Los alumnos de Audiovisuales presentan sus propuestas en el proyecto ‘Dale Voz’

¡Los alumnos de Audiovisuales siguen dando visibilidad a diferentes colectivos con el proyecto Dale Voz!

 

Los alumnos de audiovisuales del segundo curso se encuentran en la recta final antes de sus prácticas en empresa. Y están a tope de proyectos chulísimos, entre los que se encuentra “Dale Voz”, que desarrollan los alumnos de audiovisuales y que coordinan por las profesoras Maite Zorraquino y Alejandra Rodríguez.

El Proyecto «Dale Voz»: un aprendizaje técnico y humano

Este proyecto APS consiste, precisamente, en que los alumnos de audiovisuales den voz a diferentes ONG´s, entidades o asociaciones. Han realizado una serie de piezas audiovisuales, con el objetivo de dar a conocer su labor. Y para ello, los estudiantes tuvieron que decidir aquella organización cuya actividad más les interesara.

Para ello, los alumnos de audiovisuales investigan y se ponen en contacto con representantes de la asociación, casos reales, investigan y realizan entrevistas. En paralelo trabajan contenidos para la asignatura de inglés, un dossier de prensa y toda la documentación. Además, realizan todo el proceso audiovisual: desde la producción, hasta la grabación y la edición.

Además, a través de esta actividad también aprenden a desarrollar un plan de comunicación, con el diseño del logo, eslogan y una página web. También se encargan de redactar un dossier de prensa de cara a la rueda de prensa que llevan a cabo en la primera evaluación.

Como cierre del proyecto «Dale Voz», los diferentes grupos de alumnos de audiovisuales llevaron a cabo el pitch o presentación de las piezas, en inglés, ante un jurado formado tanto por personas de estas asociaciones, como profesores, que valoraron el resultado final.

En todo este trayecto, lo más importante no es sólo poner en práctica lo que han aprendido en técnica, gestión u organización, sino el aprendizaje humano que supone siempre el encontrar personas con circunstancias distintas a las propias, y que luchan por mejorar el mundo en el que vivimos. Por ello el lema de Dale Voz es: ‘Ellos tienen los motivos y nosotros la motivación’.

Gracias a Fundación Más Vida, APSATUR (Girasoles para Izarbe), Fundación Centro Solidario, Fundación Aragonesa de Solidaridad, ASPANOA, AFEDAZ y Familias Numerosas de Aragón por su inestimable colaboración.

Los alumnos de 2º de Producción realizan el programa ‘Dale Voz’

¡Dale Voz ha vuelto a CPA por todo lo alto!

Entre muchos nervios, tensión y emoción, los alumnos de 2º de Producción grabaron el pasado lunes el programa de TV ‘Dale Voz’, que giró en torno a diferentes asociaciones a las que decidieron ‘dar voz’ para que el mundo conozca mejor qué hacen, cómo y porqué.

Este año, fue Adriana Oliveros, conocido rostro de Aragón TV, la encargada de conducir las diferentes entrevistas a los representantes de Alcer EBRO, Fundación Down y la Asociación AIDIMO. Y para las que, durante unas horas, la sede de Grupo San Valero convirtió su Sala de Actos en un plató de televisión.

Dale Voz

Y el programa de televisión comenzó…

Después de varias pruebas y ensayos, todo estaba listo. El público ya había recibido las directrices del regidor y los invitados ya estaban maquillados y preparados para ponerse delante de las cámaras. Los alumnos, por su parte, ya tenían controlados los planos y habían conseguido hacer funcionar correctamente el pronter que, Adriana Oliveros, muy profesionalmente, comenzó a leer para ir calentando la voz.

Desde el control de realización dan el ok. Todo está más que preparado para empezar este proyecto tan ilusionante, tanto para ellos, como para los propios invitados. Adriana, que se apunta a un bombardeo, también rezumaba absoluta emoción por estar participando (y dando consejos a los alumnos) en ‘Dale Voz’.

Dale Voz
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Alcer Federación Nacional: apoyando a los enfermos de riñón

El programa se inició con una entrevista a las primeras donantes vivas, en representación de Alcer Federación Nacional, la asociación que lucha contra las enfermedades de riñón. Las invitadas contaron su experiencia. Y es que, cinco años antes habían tenido el coraje de donar un riñón a sus respectivos padres. Experiencia que ambas describieron como “un lazo de unión. Algo que tú le das que sabes que va a estar con él para siempre».

Y, aunque en situaciones así es difícil separar el miedo de la valentía, contaron que “se sienten unas privilegiadas”. Pues gracias a sus padres está aquí y es una forma de agradecerles todo lo que han hecho por ellas.

Dale voz
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Fundación Down y el Proyecto Amigo

Después de esta emotiva intervención, llegó Fundación Down representada por Natalia, María y Kevin. Ellas tienen síndrome de Down y Kevin es voluntario de esta asociación. Pero no un voluntario cualquiera. Él participó en el Proyecto Amigo, que consiste en convivir con personas con esta enfermedad, para ayudarles a ser independientes.

Gracias a esa decisión, María y Natalia llegaron a su vida. Se convirtieron en compis de piso y, tal y como contaron, el aprendizaje fue espectacular para los tres.

María añadió que este proyecto “me ha hecho sentirme útil. Y me ayuda a integrarme en la sociedad que es lo que yo quiero”. Natalia, por su parte, resumió su experiencia con Kevin apostillando: “me gustaría que fuera mi hermano mayor

Dale voz
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Aidimo: asociación para la investigación en la discapacidad motriz

Y llegó el turno de Lourdes y Pilar, que hablaron en nombre de la Asociación Aidimo, así como de Eduardo, uno de los chicos a los que ayudan. Concretamente, Pilar aporta sus conocimientos como fisioterapeuta y contaba que “el tiempo que pasas con ellos hace que se conviertan en familia. Les ves casi más que a tus propios padres. Y lo sabes todo de ellos”.

Lourdes, por su parte, lleva 15 años acudiendo a la asociación. Y explicaba que “el crecer junto a un hijo es aprendizaje continuo. Hay cosas que para otra mamá son muy fáciles de solventar, pero para nosotros es más complicado y tenemos que trabajar en equipo, padres, médicos, terapeutas… Hacer una gran familia para que el crezca y nosotros con él”.

Sin duda, pudimos escuchar hablar a la valentía, al amor y a la capacidad de adaptación. Al crecimiento y al altruismo. Todas estas historias llegaron al público ahí presente… Y llegará al público que vea este programa de TV.

Dale voz
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Dale Voz: más allá de un programa de TV

‘Dale Voz’ es un proyecto educativo APS (Aprendizaje por servicio) que se traduce en muchas más acciones que el programa de TV. Y es que, los alumnos de los segundos cursos de los ciclos audiovisuales eligen libremente una causa, asociación u ONG a la que consideran hay que «darle voz».

Para ello, investigan y se ponen en contacto con representantes de la asociación, casos reales, investigan y realizan entrevistas. En paralelo, trabajan contenidos para la asignatura de inglés, un dossier de prensa y toda la documentación.

En todo este trayecto, lo más importante no es sólo poner en práctica lo que han aprendido en cuestión de técnica, gestión u organización. Sino el aprendizaje humano que supone siempre el encontrar personas con circunstancias distintas a las propias, y que luchan por mejorar el mundo en el que vivimos.

Por ello precisamente el lema de Dale Voz es: “Ellos tienen los motivos y nosotros la motivación”.

La FP que viene: un evento de profesores para profesores

Como os contábamos hace unos días, los próximos 6 y 13 de mayo, CPA Salduie y GEG Spain vamos a llevar a cabo un encuentro online de educadores que usan tecnologías en la nube y Google Workspace: «La FP que viene«, dirigido a docentes de todos los niveles de Formación Profesional.

Como Google Reference School, CPA Salduie une fuerzas con Google Educator Group

Se trata de una colaboración muy especial, pues GEG suele desarrollar este tipo de eventos en solitario. Y desde CPA Salduie, nos sentimos muy orgullosos de poder formar parte de ‘La FP que viene’ como co-organizadores. Pues es un pasito más hacia el modelo de cambio que estamos implementando como centro formativo Google Reference School, con un sistema de educación basado en la innovación y las nuevas tecnologías.

¿En qué consiste «La FP que viene»?

Ya antes de la llegada del Covid-19 a nuestras vidas, las nuevas tecnologías formaban parte de nuestra vida cotidiana y profesional como una herramienta básica y necesaria. A raíz de la pandemia, hemos sido todavía más conscientes de la necesidad de explorar y explotar al máximo todas las ventajas que ofrece.

Si lo trasladamos al terreno de la educación, y en concreto de la Formación Profesional, hemos visto que el futuro está en estas nuevas tecnologías. Y si a eso le sumamos el enorme crecimiento que ha vivido la FP en nuestro país, este evento se convierte en indispensable. Y es que es un momento excepcional para hablar de ello y de poner en valor las estrategias pedagógicas y proyectos innovadores que se están desarrollando en este terreno a lo largo del territorio español, e incluso fuera de nuestras fronteras. Los objetivos de «La FP que viene» son:

  • Servir como plataforma de comunicación, interacción y aprendizaje para la comunidad de docentes de Formación Profesional.

  • Ser vehículo de inspiración para docentes interesados en las metodologías activas, apoyadas por herramientas tecnológicas, de Google y otros.

¿Cómo se desarrollará el evento?

En el encuentro «La FP que viene», participarán profesionales de la docencia de todos los rincones de España, e incluso de fuera de las fronteras de nuestro país, compartiendo con otros profesores las experiencias educativas basadas en el uso de las nuevas tecnologías y la innovación que se están implantando en sus respectivos centros. Bien sea a través de un taller, una masterclass, una charla o una práctica educativa.

Desde CPA Salduie, participarán varios de nuestros profesores, como: Néstor Perales (profesor del Grado Superior de Animaciones 3D), David Martínez (profesor de los ciclos de Deporte), Ángel García Plaza (profesor del Grado Superior de Dietética), Carlos Val (profesor de los ciclos de Audiovisuales), Maite Zorraquino (profesora de los ciclos de Audiovisuales) y Alejandra Rodríguez (profesora de inglés y coordinadora del departamento de Erasmus).

Todos ellos compartirán sus experiencias en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Aprendizaje de Servicio (APS), como Game Makers o Dale Voz, que se desarrollan en clase con un grandísimo éxito e implicación por parte de los alumnos.

la fp que viene

Los alumnos de 2º de Realización llevan cabo la presentación de sus piezas dentro del Proyecto «Dale Voz»

Los alumnos y las alumnas de 2º de los diferentes Ciclos han superado la recta final de curso, después de cantidad de proyectos intensísimos a la par que interesantísimos. Concretamente, una de las últimas actividades llevadas a cabo por los/las alumnos y alumnas de 2º del Grado Superior de Realización es el Proyecto “Dale Voz”, coordinada por las profesoras Maite Zorraquino y Alejandra Rodríguez.

El Proyecto «Dale Voz»: un aprendizaje técnico y humano

Este proyecto APS consistió, precisamente, en dar voz a diferentes ONG´s, entidades o asociaciones a través de piezas audiovisuales, con el objetivo de dar a conocer su labor. Y para ello, los y las estudiantes tuvieron que decidir aquella organización cuya actividad más les interesara, para contactar con ella y comenzar todo el proceso audiovisual: desde la producción, hasta la grabación y la edición.

Además, a través de esta actividad también aprenden a desarrollar un plan de comunicación, con el diseño del logo, eslogan y una página web. También se encargan de redactar un dossier de prensa de cara a la rueda de prensa que llevan a cabo en la primera evaluación.

Como cierre del proyecto «Dale Voz», los diferentes grupos llevaron a cabo el pitch o presentación de las piezas, en inglés, ante un jurado formado tanto por personas de estas asociaciones, como profesores, que valoraron el resultado final.

Podéis saber más en el siguiente enlace: DALE VOZ

Dale Voz
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