Laser Combat y los estudiantes de deporte

¿Todavía no sabes lo que es el Laser Combat?

 

Nuestros estudiantes de ciclos de deporte te lo pueden contar fenomenal. Y es que, no sólo lo han probado como usuarios, ¡sino como organizadores! El Laser Combat es una actividad de dinamización grupal de animación y divertimento, muy habitual para celebraciones: cumpleaños, despedidas, comuniones… Así como animaciones sociales. Esta actividad ha sido posible gracias a la empresa Jalón Gestión Deportiva y al profesor Víctor Vicente.

¿En qué consiste esta actividad?

Es un juego deportivo que simula un combate entre dos equipos. Y está basado en que los jugadores intenten conseguir puntos alcanzando con sus disparadores de infrarrojos los dispositivos receptores situados en sus rivales y las bases de los mismos.

Y esto es lo que los estudiantes de Grado Medio de Deporte y Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva han aprendido a organizar. Puede sonar simple, pero si jugarlo tiene su intríngulis… ¡Crear la partida desde cero, todavía más!

Actividad laser combat
Actividad laser combat
Actividad laser combat
Actividad laser combat
Actividad laser combat
Actividad laser combat

Celebramos las primeras jornadas informativas CPA del 2022

¡Éxito en las primeras jornadas informativas CPA de 2022!

Jornadas informativas CPA
Estamos más que contentos de contaros que, esta semana, CPA ha celebrado las jornadas informativas de las titulaciones oficiales de los ciclos de Deporte, Audiovisuales, Marketing y Sanidad. ¡Y han sido un auténtico éxito! Por un lado, llevamos a cabo la de deporte y, por otro, la del resto de ciclos. En éstas, los asistentes descubrieron cómo es estudiar en CPA mucho más a fondo. Así como los diferentes espacios que conforman nuestras instalaciones y las del Stadium Casablanca.

Jornadas informativas: ciclos de deporte

Esta primera jornada informativa se celebró el 6 de abril en el Stadium Casablanca, donde el director de CPA, Antonio Céspedes, habló a los asistentes sobre nuestra nueva metodología BeNova. Haciendo hincapié en la importancia de poner al alumno en el centro de todo.

También les explicó los tres pilares fundamentales en los que se basa esta forma de enseñar, que rompe con lo establecido: adiós a los libros, adiós a un aprendizaje basado en la memorización y centrado en la práctica a través de proyectos reales, y adiós a que los alumnos y las empresas vayan por caminos diferentes.

Por su parte, Víctor García, responsable del departamento docente, explicó más a fondo cómo CPA pone a los alumnos en el centro de todo.

Y, por último, el profesor David Martínez explicó las diferentes titulaciones oficiales en deportes: el Grado Medio de Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, el Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva, y el Grado Superior de Acondicionamiento Físico. Así como la manera en que se aplica BeNova a los diferentes estudios de Deporte.

Al finalizar esta parte, los futuros alumnos y sus familiares pudieron descubrir el Stadium Casablanca: la piscina cubierta, las pistas de tenis y de pádel, el pabellón, o el gimnasio, entre otros.

Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA

Jornadas informativas: ciclos de audiovisuales, marketing y sanidad

Esta jornada informativa se celebró ayer, 7 de abril, en las instalaciones de CPA. Donde comenzamos con la presentación de nuestra rompedora metodología BeNova por parte del director del centro, Antonio Céspedes.

Posteriormente, al igual que en la jornada informativa de deportes, Víctor García explicó la importancia de cuidar a nuestros alumnos y de tener un seguimiento exhaustivo para conseguir que todos descubran y desarrollen sus potenciales.

En esta ocasión, Mónica Martín, responsable del departamento de Relaciones con Empresas y Formación para el Empleo, explicó nuestra nueva apuesta BeHub, que va más allá de conectar a nuestros alumnos con la empresa. Si no que busca ofrecer recursos fundamentales en busca del emprendimiento.

Además, Raúl Martínez, responsable del departamento de Innovación, aportó toda la información relacionada con los 64 proyectos reales que nuestros alumnos han desarrollado este curso. ABPs que han acercado a nuestros alumnos a la realidad del sector: programas de televisión, galas, conciertos, eventos deportivos, cortometrajes, exposiciones fotográficas… Muchos de ellos, además, con el objetivo de ayudar a diferentes colectivos y asociaciones como APSATUR o AMAC-GEMA, entre otras muchas.

Finalizamos la sesión descubriendo todos los diferentes espacios que conforman nuestras instalaciones. Las instalaciones audiovisuales: el plató de TV, estudio de grabación, set de fotografía, cabinas de edición. Y las instalaciones de sanidad: el laboratorio de dietética, sala de Rayos X y la zona de Higiene Bucodental y Enfermería.

Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA
Jornadas informativas CPA

Dos meses intensivos de sesiones prácticas presenciales de la Certificación Elements System

¡Cómo pasa el tiempo cuando haces lo que de verdad te motiva! Si no, que se lo pregunten a nuestros alumnos de los ciclos de Deporte… Que están a punto de terminar los dos meses de sesiones prácticas presenciales de su formación en la Certificación Elements System.

A punto de afrontar la última sesión presencial de la Certificación Elements System

Y parece que fue ayer cuando contamos por primera vez que CPA es en el primer y único centro de FP de Aragón que ofrece la Certificación Elements. Una formación reconocida nacional e internacionalmente centrada en Fitness y Entrenamiento. ¡Una oportunidad genial para que nuestros alumnos salgan al mundo laboral con una gran ventaja competitiva!

¿Y qué han aprendido hasta ahora?

Miguel Gómez, director de operaciones de la certificación, ha impartido ya cuatro de las cinco sesiones prácticas presenciales que conforman esta formación. Se ha trasladado desde Madrid los últimos fines de semana, con el objetivo único de compartir todo su conocimiento, que no es poco:

  • Movilidad articular: pusieron en práctica cada una de las partes que conforman un buen calentamiento.
  • Correcta programación: la importancia de tener en cuenta los puntos flacos de los clientes para hacer un buen trabajo de prevención de lesiones. Para ello, pusieron en práctica diferentes estrategias: entrenamiento de fuerza, SMR y conceptos de flexibilidad.
  • La fuerza como habilidad neuromuscular y fuente inagotable de salud. Que, desde el entendimiento de la técnica, y viéndola como una carrera de fondo en su desarrollo, es fundamental para evitar lesiones, estancamientos y faltas de progresión.
  • La movilidad activa que aplican en la Certificación Elements en sus entrenamientos.

A lo largo de estas sesiones, Miguel alternó contenido teórico con muchos elementos prácticos. Y, a través de éstos, los alumnos tuvieron que idear y desarrollar algunos de los conceptos trabajados a lo largo de las sesiones.

Certificación Elements
Certificación Elements
Certificación Elements
Certificación Elements

¿Cuáles son los siguientes pasos dentro de la Certificación Elements System?

Como ya hemos comentado, sólo queda una de las sesiones prácticas presenciales, que tienen una duración de 5 horas cada una. Pero, la formación en la Certificación Elements System no acaba aquí.

Y es que, a estas sesiones hay que sumarles 15 horas de sesiones online y 45 horas de formación a través de la plataforma Elements.

Una vez finalizada, los alumnos tendrán la gran ventaja de adherirse a la red propia de centros oficiales Elements, que, además, está implementada en importantes cadenas de fitness, como Metropolitan, Dreamfit o Viding.

Celebramos las graduaciones de los alumnos de 2º de los Ciclos de Audiovisuales y Deporte

A lo largo del día de ayer, nuestros alumnos de los diferentes ciclos de audiovisuales y de deporte, tanto presenciales como a distancia, celebraron sus respectivas graduaciones. Y, aunque este año hemos tenido que llevarlas a cabo por tandas por motivos de seguridad, fue un día igual de emocionante y emotivo.

Graduaciones 19-21

Un día lleno de despedidas en las graduaciones 20-21

Somos conscientes de lo complicado que ha sido este curso, tanto para alumnos como para profesores. Pero en CPA, no hemos parado ni un segundo de trabajar, porque como bien afirmó Antonio Céspedes, el director del centro:Los alumnos sois el alma y vuestro aprendizaje nuestro motor. E incluso en tiempos complicados como los vividos, nos hemos esforzado para seguir formándoos como se merecéis. Y vuestra respuesta fue tal, que nos disteis la energía para seguir esforzándonos con la misma energía”.

Además, los tutores, que también salieron al atril a despedir a los alumnos, coincidieron en un mensaje muy positivo. Y es que, les ha tocado ser la promoción de la pandemia, pero más allá de verlo desde un punto de vista negativo, esto ha supuesto que han tenido la necesidad de desarrollar aptitudes que en otras promociones no ha hecho falta, como el trabajo en equipo, el trabajo en remoto, la capacidad de comunicación, la empatía…

Y como añadió Raúl Martínez, profesor y responsable de innovación educativa: “El talento ya no se interpreta como hace unos años. Ahora el talento es la capacidad de sacar adelante el trabajo a pesar de los problemas que puedan surgir. El talento es la capacidad de trabajar en equipo y de comunicarse con las personas. El talento es la creatividad…”. Y, por lo tanto, podemos decir que esta promoción de alumnos es la más preparada para el mundo laboral que les espera al cruzar las puertas de CPA.

ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte

También pudimos escuchar unas palabras de los delegados de los distintos ciclos, en nombre de la totalidad de los alumnos. Así como al alumno de CPA Online, Gabriel Peg, que estuvo presente a través de vídeo. Y, todos ellos tuvieron palabras de agradecimiento, en especial, hacia los profesores. Porque como dijo Antonio Céspedes: “Si los alumnos sois el alma, los profesores son el cuerpo que contiene esa alma”. Y así quedó patente tras las palabras de cariño, respeto y admiración hacia los docentes por parte de los alumnos.

ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte

La cápsula del tiempo: actividad para inmortalizar a nuestros alumnos 

Tras las emotivas palabras de unos y otros, desde el centro se organizó lo que se denominó “La cápsula del tiempo”. A través de esta actividad, los alumnos pudieron inmortalizar recuerdos y emociones de varias formas. Primero, fueron al estudio de grabación donde, micrófono en mano, lanzaron recuerdos, mensajes de agradecimiento o algún chiste que, un exalumno del Grado Superior de Sonido, Cristian Oliva, se encargó de grabar para luego editarlo y entregarlo a los alumnos como recuerdo.

Posteriormente, y aprovechando el amplio espacio del plató de TV, se hicieron fotografías por ciclo frente al croma. Y después, pudieron dejar su firma en unos paneles, que luego se colgarán en las paredes del centro para que futuras generaciones les tengan presentes.

ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte
ciclos audiovisuales y deporte

Queremos recalcar que sentimos absoluto orgullo de nuestros graduados. Han sabido sobreponerse ante unas circunstancias inimaginables. No han perdido las ganas de seguir aprendiendo y, sobre todo, nos han transmitido todas esas energías positivas al resto del personal. Lo que provocó que fueran unas graduaciones muy especiales para todos.

Por eso, el director del centro les pidió que “no os crucéis de acera si nos veis por la calle y visitadnos siempre que queráis. Esta sigue siendo vuestra casa y os ayudaremos en todo lo que necesitéis”.

Despedida alumnos

Challenge Day: un día lleno de retos para los alumnos de 1º de los Ciclos Superiores de Deporte

El curso está a punto de acabar, y el profesor David Martínez lo sabe. Por eso, desde su asignatura “Valoración”, organizó el llamado Challenge Day para nuestros alumnos de 1º de los Grados Superiores de Enseñanza y Animación Sociodeportiva y Acondicionamiento Físico.

Retos deportivos
Retos deportivos
Retos deportivos

Challenge Day: un día repleto de retos

Esta actividad gira en torno a cinco retos deportivos que los alumnos tuvieron que realizar en tan solo tres horas, y que consistieron en lo siguiente:

  1. Un Kahoot individual, en el que los alumnos tuvieron que responder de forma individual una serie de preguntas relacionadas con la asignatura.
  2. Presentar un test de flexibilidad y ejercicios de movilidad en parejas.
  3. Hacer un vídeo en grupos de 5 con ejercicios de trabajo físico.
  4. En grupos de cinco, crear un poster con un plan de entrenamiento de una semana.
  5. Toda la clase supera un formulario con preguntas de la asignatura.

Además, al encontrarnos en la recta final del curso, los alumnos aprovecharon este día para presentar ante un jurado profesional el trabajo realizado durante este año. En esta ocasión, la demostración por parte de nuestros deportistas se llevó a cabo frente a Ignacio Casares (fisioterapeuta del equipo femenino de fútbol de Zaragoza) y David Constante (de Running Zaragoza).

Retos deportivos
Retos deportivos
Retos deportivos
Retos deportivos

Retos reales para un aprendizaje de verdad

Una experiencia súper completa, gracias a la cual los alumnos han tenido que demostrar que saben trabajar en equipo, que manejan la asignatura tanto a nivel intelectual como físico, y que son capaces de hacer una presentación delante de verdaderos profesionales del ámbito deportivo.

Por todo esto, consideramos que estas metodologías, que se basan en un aprendizaje práctico y cercano a la realidad profesional, son la manera más eficaz para que los alumnos no pierdan la pasión, la motivación y las ganas de seguir aprendiendo y creciendo como futuros profesionales.

Retos deportivos
Retos deportivos
Retos deportivos
Retos deportivos

Los alumnos de Enseñanza y Animación Sociodeportiva visitan el Centro Aragonés del Deporte

Hace unos días, los alumnos de 1º del Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva disfrutaron de un entorno deportivo diferente al habitual, gracias a una salida al Centro Aragonés del Deporte (CAD), organizada por el profesor Juan Clemente-Alloza.

Escapada al Centro Aragonés del Deporte

En esta escapada practicaron diferentes actividades como lanzamiento de disco y lanzamiento de peso o de bala.

Para quienes no tengáis claro en qué consisten estas pruebas, cabe destacar que ambas pertenecen al ámbito del atletismo. En el caso del lanzamiento de disco, el objetivo es lanzar un objeto circular de madera rodeado por metal. Para los hombres el peso es de 2kg y para las mujeres de 1kg, y debe lanzarse con una sola mano. En el caso del lanzamiento de peso o de bala, se trata de una prueba del atletismo moderno y consiste en lanzar a la máxima distancia posible una bola de acero sólida.

Los alumnos disfrutaron muchísimo de esta experiencia y aprendieron nuevas técnicas. Porque, aunque parece que lanzar es simplemente lanzar, las técnicas para cada una de estas pruebas tienen sus normas.

Centro Aragonés del Deporte
Centro Aragonés del Deporte
Centro Aragonés del Deporte

Prácticas de atletismo en un estadio de atletismo

Dentro de la aventura en el terreno del atletismo, pudieron disfrutar de unas instalaciones a las que no están acostumbrados. En su día a día, los alumnos de los ciclos de Deporte pasan sus horas de clases y prácticas en el Stadium Casablanca. Pero, qué mejor que el Centro Aragonés del Deporte para practicar atletismo.

Y es que, el CAD está destinado a la práctica del atletismo en cualquiera de sus manifestaciones, así como a la celebración de competiciones del más alto nivel. Este estadio pertenece al Gobierno de Aragón y puede utilizarlo cualquier ciudadano.

Por todo esto, cabe destacar que la experiencia de los alumnos fue muy completa al poder practicar en un entorno específico y preparado para ese deporte. En definitiva, una práctica real y profesional para un aprendizaje más completo.

Centro Aragonés del Deporte
Centro Aragonés del Deporte
Centro Aragonés del Deporte

Los alumnos de 1º de Acondicionamiento Físico realizan una sesión de Functional Body con motivo de «CPA se mueve»

Esta mañana, los alumnos de 1º del Grado Superior de Acondicionamiento Físico han hecho sudar la gota gorda a las personas que han participado en la clase de Functional Body, organizada con motivo del proyecto “CPA se mueve”.

Estos talleres, iniciativa del profesor Carlos Castillejo y que se celebran todos los martes desde el pasado 4 de mayo, tienen el objetivo de la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos durante este primer año del ciclo, a través de la programación de diversas actividades deportivas guiadas, dirigidas tanto a personal como a alumnado de CPA.

¿Qué es el Functional Body?

El Functional Body se trata de un entrenamiento físico que combina las actividades propias del Aerobic con trabajo muscular, a través de ejercicios de levantamiento de pesas. La práctica de este taller de forma regular tiene diversos beneficios para nuestro cuerpo y salud, como la quema de calorías, el aumento de masa muscular y la mejora de la postura.

Y aunque pueda parecer sencillo, siempre hay una serie de instrucciones que seguir a rajatabla. Para ello, el monitor de esta actividad y alumno del ciclo de Acondicionamiento Físico, Manuel Espinoza, guiará la sesión y dará todas las pautas a tener en cuenta para evitar cualquier tipo de lesión.

Consejos útiles para la correcta realización de los ejercicios de Functional Body

Además del diseño de las diferentes sesiones, los alumnos del ciclo de Acondicionamiento Físico también han preparado vídeos con consejos de cara a cada uno de los talleres. En este caso, Manuel Espinoza ha preparado una serie de vídeos para que todos los participantes pudieran ir bien preparados para una actividad física intensa como lo es el Functional Body. ¡Aquí os los dejamos!

Metodologías ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) en los ciclos impartidos en CPA

Desde CPA siempre buscamos la innovación con respecto a nuestra metodología de enseñanza, a través de la cual tenemos como objetivo la realización de Proyectos Reales por parte de los alumnos de los diferentes ciclos, y que el otro día mostramos en las Jornadas Informativas de Audiovisuales y Deporte.

Daniel García Lara, exfutbolista profesional, imparte una charla a los alumnos de los ciclos de Deporte

Nuestros alumnos de los ciclos de Deporte han tenido la grandísima fortuna de poder hablar con Daniel García Lara, exfutbolista profesional, que ha compartido con ellos su experiencia dentro del sector del deporte, y más concretamente, dentro del mundo del fútbol.

Los análisis de Daniel García Lara, en CPA Salduie

Más conocido como Dani, comenzó su carrera futbolística allá por el 1992. Y lo que empezó bien, continuó mejor. Pues ha formado parte de equipos como el Real Zaragoza, el Real Madrid o el BarÇa, y llegó a disputar cinco partidos con la Selección Española de Fútbol, así como en la Selección Olímpica que participó en los Juegos de Atlanta 1996, alcanzando los cuartos de final.

Toda esta trayectoria ha servido muy mucho a nuestros alumnos que, entusiasmados con sus palabras, ha podido absorber consejos tan importantes como la necesidad del trabajo en equipo, de ser fiel a uno mismo y de luchar por los sueños. No importa las trabas que se encuentren por el camino.

Daniel García Lara ha terminado la charla incidiendo en lo fundamental de este tipo de acciones por parte de los centros formativos: “Ojalá a mí me hubieran dado charlas y consejos de este estilo, porque al final siempre te quedas con algo a lo que le terminas sacando rendimiento”. Y estamos seguros de que nuestros deportistas pondrán en práctica cada una de las palabras, ideas y consejos que el exfutbolista ha compartido con ellos.

Charla Daniel García Lara