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Los alumnos de 1º de Sonido estrenan los videoclips creados en la asignatura “Sonido para Audiovisuales”

El próximo miércoles 16 de junio, los alumnos de 1º del Grado Superior de Sonido van a llevar a cabo el estreno de los videoclips “Amor de madre” y “Recuerda”, que han realizado como proyecto final dentro de la asignatura “Sonido para Audiovisuales”, impartida por el profesor Javier Vegas.

Dos historias, dos videoclips

Sonido para AudiovisualesPara llevar a cabo estas dos piezas audiovisuales, la clase se dividió en dos grupos. Y, partir de ahí, comenzaron con la lluvia de ideas. Cabe destacar, que los alumnos no solo se han encargado de la creación de los videoclips, sino que ambos temas musicales fueron elaborados por ellos mismos desde cero.

Cuando la parte musical ya estaba cubierta, comenzaron a tomar decisiones con respecto a la parte visual; en colaboración con Javier Vegas, decidieron qué recursos visuales iban a utilizar. Y una vez tomadas estas decisiones, empezaron a recopilar todo el material necesario para posteriormente editarlo en clase y terminar así la producción de los videoclips.

Sonido para Audiovisuales: creación de videoclips desde cero

Como decíamos, ambas canciones fueron creadas por los propios alumnos. Por un lado, “Amor de madre”, cuyo escritor y vocalista es nuestro alumno Daniel Aznar, y que se trata de una dedicatoria a un amigo por el fallecimiento de su madre a causa del COVID-19.

Por otro lado, el tema de “Recuerda”, creado por el grupo Cabina Nueve, un grupo de Pop español y Reggaeton (aunque no son los únicos géneros que tocan) fundado hace unos pocos meses por los alumnos de este ciclo; Marcos Gómez, Sergio Grasa, Carlos Faci, Malcolm Bryson, Samuel Royo, Carlos Tomás Agustín, Pilar Quintero, Pablo Arjol y Luis Miguel Burgaz.

Proyectos que van más allá de nuestras paredes

Y después de todo el trabajo, el día de su estreno está a punto de llegar. Y como sucede en cualquier evento de esta índole, también tuvieron que encargarse de diseñar un cartel para informar y promover así la participación del público. El encargado de este diseño fue el alumno Ares Soria.

Una experiencia, sin duda, completísima. Pues como siempre, basándonos en proyectos reales conseguimos que nuestros alumnos no sólo practiquen la parte más técnica de sus ciclos, sino otros muchos aspectos que dentro de su futuro profesional serán fundamentales.

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