Alumnos del Ciclo de Animaciones 3D, premiados en el Z-JAM

Desde hace 3 años, la Universidad San Jorge, junto a Fundación Emprender en Aragón, el Instituto Aragonés de Fomento y la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento, organizan Z-JAM, un evento en el que los participantes llevan a cabo el desarrollo de prototipos de videojuegos. Todo ello, con la colaboración de AEVI, DEV y ARADEV.

El equipo Z-Warriors, formado por alumnos de CPA, obtienen el Premio a Mejor Arte

El evento, que se celebró los pasados 9, 10 y 11 de abril, tuvo como protagonistas a vari@s de nuestr@s alumn@s de 1º del Grado Superior de Animaciones 3D, que se lanzaron a la aventura de crear, diseñar y desarrollar un videojuego en esas 48h, basándose en la temática “Ciudades”, que se desveló el primer día de concurso. ¡Y estamos más que orgullosos de ell@s!

Y es que, entre todos los grupos participantes, Z-Warriors (así se denominaron ellos mismos) se hizo con el Premio a Mejor Arte con el videojuego “Little Runaway”. Pero no es que lo decidiéramos nosotros… La presentación de todos los proyectos se llevó a cabo ante un jurado profesional, que tomó la decisión apelando a que “tenía muchos detalles, sentimiento y encanto. Es un premio muy merecido porque anivel visual lo han trabajado muchísimo”.

Little Runaway

Z-JAM: un evento artístico y solidario

En esta ocasión, y debido a la situación sanitaria actual, Z-JAM ha tenido que celebrarse en formato online, lo que claramente no ha supuesto ningún impedimento para que los diferentes equipos obtuvieran unos resultados finales espectaculares.

Además, esta edición ha contado con un carácter solidario, ya que la cuota de inscripción se destinará en su totalidad a la Fundación Juegaterapia.org. Una entidad que, entre otras acciones, dona juguetes a niños hospitalizados y construye espacios para jugar en las azoteas de los hospitales.

¡Enhorabuena a los 4 componentes de Z-Warriors: Anabel Fernández, Pilar García, Adrián Mateos y Mario Ramírez!

Little Runaway
Little Runaway
Little Runaway
Little Runaway
Little Runaway

La III edición de «Gamemakers 3.0» ya tiene ganadores

El mes de marzo ha comenzado por todo lo alto para nuestros alumnos de 2º del Grado Superior de Animaciones 3D. Y es que, el pasado lunes, pudimos disfrutar de la gran final de «Gamemakers 3.0» en el Centro de Arte y Tecnología Etiopía. Un proyecto que tiene como objetivo desarrollar por equipos videojuegos de libre temática y género.

En esta edición, debido a los aforos restringidos, gran parte de los asistentes siguieron las presentaciones a través de nuestro canal de YouTube. Entre los cuales, se encontraba el jurado profesional formado por Luis Díaz Peralta (Ludipe), Mariola Valls (Mango protocol), Elena Aznar, Jesús Sirera (ETIQMEDIA) y Alejandro Letosa (Disaster Games), componente del equipo ganador de la II edición de  «Gamemakers 2.0» con el videojuego «Morkull: Ragast’s Rage». Quiénes asumieron la responsabilidad de tomar la decisión del proyecto ganador.

Jurado Gamemakers 3.0
Cámara_Streaming_Gamemakers
Público Gamemakers

Y los equipos ganadores de la III edición de «Gamemakers 3.0» fueron…

En esta ocasión, y por unanimidad, no hubo un solo ganador. Fueron dos de los equipos participantes los que impresionaron con los resultados de sus proyectos:

 Estos dos equipos tienen por delante una gran oportunidad, pues ambos podrán desarrollar su videojuego durante las prácticas obligatorias del curso, tutorizados por la empresa InfiniteGames. Y además, se llevará a cabo su lanzamiento al mercado de manera profesional.

Black Eden_Ganadores_Gamemakers
Crimson Birds Studio_Ganadores_Gamemakers
Equipos ganadores Gamemakers

«Gamemakers 3.0»: ejemplo de proyecto real y transversal

En la II edición de «Gamemakers», ya se introdujo una novedad muy interesante que se ha mantenido en esta III edición: la transversalidad. Y es que, este proyecto se ha desarrollado de forma conjunta entre seis asignaturas de 2º curso del Grado Superior de Animaciones 3D.

Y además, estudiantes del Grado Superior de Sonido han aportado también sus conocimientos encargándose de las bandas sonoras y efectos de sonido de los diferentes videojuegos.

Este tipo de prácticas siguen demostrando el interés que tenemos en CPA Salduie por apostar por la realización de proyectos reales dentro de las aulas con una participación activa de las empresas.

Seis equipos presentaron sus proyectos en inglés ante más de 100 personas

En este proyecto, desarrollado por los profesores de CPA Salduie: Néstor Perales y Raúl Martínez, y con la colaboración de la profesora de Dibujo de 1º, Marta Martínez, han participado 4 equipos más que llevaron a cabo la presentación en inglés de sus videojuegos y que pusieron muy difícil la decisión al jurado. Éstos son:

Mictlin
Magic Users
Bright Flame Studios
Nanying Games