Vuelve CPAndo, el proyecto de 1º de Sonido de programas de entrevistas

Los alumnos de 1º de Sonido se estrenan en el mundo de las entrevistas

 

Esta semana, los alumnos de 1º del Grado Superior de Sonido han tenido entre manos un proyecto que tiene ya largo recorrido en CPA. «CPAndo» es el nombre de esta ABP, que consiste en la grabación de programas de entrevistas a diferentes personas de relevancia en sus respectivos sectores.

Programas de entrevistas

‘CPAndo’ continúa con los programas de entrevistas

Dentro de la asignatura de ‘Sonido Para Audiovisuales’, impartida por el profesor Javier Vegas, realizan la práctica ABP “CPAndo”.  Dicha práctica consiste en la planificación, producción y realización en directo de un formato de programas de entrevistas de televisión.

Para desarrollar estos programas de entrevistas, crean tres grupos de trabajo y cada uno de ellos plantea la realización de una entrevista a una persona “relevante”. El programa se plantea con varias secciones, la principal dedicada a la entrevista a nuestro invitado, pero no faltan otras secciones de humor, concursos, actuaciones, etc. que los hacen muy dinámicos y entretenidos.

Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas
Programas de entrevistas

Los entrevistados de este año han sido…

Antonio García Echevarría

Director del centro de Zaragoza de la Fundación María Auxiliadora.

Héctor Andreu

Ganador del concurso televisivo Fama Kids y ganador de dos premios Ninyisky.

Javier Zurita

Creador gráfico, grafitero y promotor y diseñador de MR GNIK, tienda de ropa y diseño propio.

Los alumnos de 2º de Acondicionamiento Físico entrenan a los de 1º de Dietética en el proyecto ABP ‘La cápsula del tiempo’

¡El proyecto ABP ‘La cápsula del tiempo’ siempre vuelve!

 

Cómo nos gusta que los alumnos de diferentes ciclos colaboren entre ellos. Buscamos conseguir sinergias para que, aunque pertenezcan a diferentes ramas, aprendan los unos de los otros. Se conozcan mejor e incluso descubran nuevos intereses. Y en eso ha consistido este proyecto ABP.

Proyecto ABP de Acondicionamiento Físico

Y este es el caso del proyecto ‘La cápsula del tiempo’, en el que los alumnos de 1º del Grado Superior de Dietética han colaborado con los de 2º del ciclo de Acondicionamiento Físico. Este era el cierre de la asignatura del profe David Martínez, ‘Sala de Fitness y Entrenamiento Polivalente’. Y a través del cual han llevado a cabo una serie de entrenamientos ante expertos que han venido a lo largo del año en diferentes materias, y que en esta sesión han formado parte del tribunal, para poder tener una perspectiva mucho más amplia.

Además, realizaron la labor de visualización lanzando un mensaje al futuro a través del cual cuentan cómo se ven como profesionales del sector de deporte. De esta forma, pueden entender a día de hoy qué hacen y porqué. Y sobre todo, se trata de que los alumnos se visualicen en cuatro/cinco años y dejen un mensaje grabado para las futuras generaciones de alumnos para darles su punto de vista justificado.

De hecho, este proyecto ABP lleva el nombre de ‘La cápsula del tiempo’ ya que los alumnos tienen que exponer cuál creen que va a ser la evolución de los planes de entrenamiento. Durante la sesión también tienen que abordar cómo creen que van a ser los perfiles con los que trabajarán en un futuro. Así como establecer los planes de entrenamiento y materiales adecuados para ellos.

Lo que se pretende a través de este proyecto ABP es que sean capaces de trabajar con clientes reales todo lo visto en la asignatura. Así como ser capaces de proponerles un entrenamiento personal.