Los estudiantes de Grado Medio de Deporte embaucados por el Nordic Walking

¡Nos vamos de Nordic Walking!

Nordic Walking - Grado Medio Deporte

Un año más, contamos con la colaboración de la escuela de Nordic Walking ‘Más que pasos’. Que ayer sacaron a nuestros estudiantes del Grado Medio de Deporte a caminar al más puro estilo nórdico. Lo hicieron por el parque José Antonio Labordeta, ¡y no pararon!

Quizás te resulte más familiar el nombre de Marcha Nórdica, que consiste en una marcha técnica en la que se trabaja con bastones. Éstos sirven para darse impulso hacia delante, transmitiendo la fuerza que hacemos con el brazo al bastón. De esta forma, podemos alargar también la zancada y ganar en amplitud de movimiento. De hecho, la Marcha Nórdica es un deporte de resistencia y una muy buena forma de ejercicio al aire libre. ¡Que es lo que se lleva en este ciclo!

Nordic Walking - Grado Medio Deporte
Nordic Walking - Grado Medio Deporte
Nordic Walking - Grado Medio Deporte
Nordic Walking - Grado Medio Deporte

Por su parte, ‘Más que Pasos’ es un Club Escuela que tiene como objetivo principal promocionar la actividad del Nordic Walking. Lo hacen a través de una formación técnica sólida mediante diferentes cursos, jornadas de formación, salidas y excursiones, así como la realización de actividades semanales para dar una continuidad y seguimiento a la actividad y su progresión.

Se nota que son unas expertas en esta técnica… ¡Porque dejaron a los estudiantes machacados!

Nordic Walking - Grado Medio Deporte

Análisis de composición corporal a los estudiantes de 2º EAS

¡1º de Dietética realiza su primer análisis de composición corporal!

Los estudiantes de 1º de Dietética han tenido ya su primera toma de contacto con una parte fundamental de esta profesión, ¡el análisis de composición corporal! Y, esta semana, han realizado el primer trabajo de campo de muchos. En esta ocasión, sus pacientes han sido los estudiantes de 2º del Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva.

Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas

La dietética enfocada al deporte

La salud no sólo se relaciona con la alimentación, si no con una serie de hábitos saludables. ¡Como lo es el deporte!

Y, a la hora de realizar un análisis de composición corporal, nuestros dietistas tuvieron que tener muy en cuenta el perfil con el que les tocó trabajar. Por supuesto, primero explicaron a sus pacientes la metodología para realizar correctamente un análisis de la composición corporal.

Una vez los estudiantes de deporte tuvieron claro en qué iba a consistir, comenzaron con el análisis. Para hacerlo de una forma realmente profesional, utilizaron métodos validados científicamente como la Bioimpedancia Tetrapolar y el protocolo de Antropometría ISAK I, validado por la Sociedad Internacional para el Avance de la Cineantropometría.

  • Medidas antropométricas con el protocolo ISAK l: perímetros, pliegues y diámetros corporales.
  • Bioimpedancia Tetrapolar.

Como nos cuenta el profesor del ciclo, Ángel García: «la finalidad de esta actividad es la de analizar los datos obtenidos para conocer tu composición corporal, que es un aspecto fundamental en la consulta dietética para la personalización de tu tratamiento dietético«. 

Al finalizar las diferentes pruebas, los estudiantes de dietética prepararon un informe completo personalizado con los datos de cada estudiante y una serie de conclusiones: masa muscular, porcentaje de masa grasa, grasa visceral, masa ósea e índice cintura/cadera.

Esta actividad fue organizada por el profesor de Dietética, Ángel García, con la colaboración de David Martínez, profesor de los ciclos de Deporte. Y queremos agradecer también la participación de los alumnos de 2º de EAS, ¡por ponérselo fácil a sus compañeros!

Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas
Análisis de composición corporal deportistas

TEAdir-Aragón visita a los estudiantes de 2º de Realización

 ¡Vuelven los eventos en colaboración con asociaciones!

Los estudiantes de 2º del Grado Superior de Realización ya están maquinando los eventos que van a organizar como proyecto final de la asignatura ‘Procesos de Regiduría’, impartida por Carlos Val. ¡Qué poquito les queda!

Tienen las ideas bastante claras, y vaya ideas chulas. De hecho, ya han presentado los diferentes eventos a los estudiantes de 2º de Iluminación y de Sonido para conseguir su colaboración. ¡Aquí os contamos con más detalle en qué consiste cada uno! La cuestión es que, como se viene haciendo de forma natural, la organización de estos eventos tiene un doble objetivo: aprender haciendo, y dar voz a diferentes ONG´s y Asociaciones de Zaragoza.

Por eso precisamente, esta semana les visitó Cristina Laborda. Que vino en representación de TEAdir-Aragón para explicarles la labor de esta asociación y qué tipo de actividades llevan a cabo. Todo ello, enfocándolo desde el punto de vista de colaboración en uno de los eventos.

Charla TEAdir-Aragón

Conoce un poco más TEAdir-Aragón

Esta asociación surge en 2021, con el objetivo de promover una visión del autismo que acoja la subjetividad de cada un@ y hacer un lugar en la ciudad al modo de ser autístico, sin referirlo a una norma comportamental generalizada’. Además, también ‘ponen en marcha proyectos para informar y trabajar las dificultades que presentan las personas con autismo y las invenciones que les permiten una solución singular’.

Por su parte, Cristina Laborda es la madre de un joven creador diagnosticado de autismo. Y además, es la responsable del proyecto Artistas:Autistas, desde el que desarrollan diferentes programas expositivos, talleres de arte, proyectos para centros escolares

Charla TEAdir-Aragón
Charla TEAdir-Aragón
Charla TEAdir-Aragón

Eventos de CPA: por y para artistas

Uno de los eventos de nuestros estudiantes se centra en el arte desde todos sus ángulos. De hecho, ¡consistirá en una entrega de premios a artistas de diferentes ámbitos! Y, aunque todavía están determinando cómo llevar a cabo esta colaboración, lo que sí que tienen claro es que la presencia y participación de TEAdir-Aragón ha de ser una parte muy importante del mismo.

Charla TEAdir-Aragón
Charla TEAdir-Aragón
Charla TEAdir-Aragón

Rafael Sedeño presenta DietTools

Descubriendo DietTools

Hoy, hemos recibido una visita la mar de interesante. Rafael Sedeño ha venido a presentar la herramienta DietTools a los estudiantes del Grado Superior de Dietética y del Grado Medio de Auxiliar de Enfermería. Y es que, ¡para muchos de ellos será imprescindible profesionalmente!

¿Qué función tiene esta herramienta?

Tal como les ha contado Rafael, DietTools se trata de una herramienta utilizada en el 95% de los hospitales y clínicas, tanto privados como públicos, de España. Y tiene como objetivo facilitar todo el trabajo relacionado con las dietas en entornos sanitarios. Es por eso por lo que ha venido a presentársela a nuestros estudiantes, pues su uso es fundamental tanto para los dietistas, como para los auxiliares de enfermería. Al final, son quienes controlan las dietas de los pacientes diariamente.

¡Y DietTools está en todo! Ayuda a automatizar la gestión de pedidos a los proveedores, la información precisa en enfermería, el control del departamento de dietética y las decisiones que se toman en cocina. De esta forma, agiliza facilitando la colaboración, mejorando los tiempos y ahorrando costes en un aspecto tan importante como es la alimentación en el centro hospitalario.

Además, se pueden tener en cuenta todo tipo de variables como el peso y temperatura de los platos, el proveedor de procedencia, el lugar de almacenamiento… ¡E incluso si el paciente se la come o no!

Taller DietTools
Taller DietTools
Taller DietTools

Sonia Celma inspira a los estudiantes de 1º de Iluminación

¡La exalumna Sonia Celma comparte su experiencia en el mundo de la fotografía artística!

Sonia Celma

Hoy, nuestros estudiantes de 1º del Grado Superior de Iluminación han tenido el lujo de conocer a Sonia Celma. Exalumna de CPA y fotógrafa profesional que hace unos meses consiguió el premio Accésit de Leon_es_photo, por su proyecto de fotografía artística: ‘Serafina’.

Serafina tenía un destino establecido. Mujer en un mundo rural de la España postbélica.

Lo que la sociedad esperaba de ella era ser esposa y madre.
Coser y cantar, y lo hizo.
Pero hizo algo más. Utilizó los hilos para urdir un futuro que tejió con sus propias manos, hilvanando los sueños con una realidad dura y dolorosa.
Los caminos recorridos conformaron su trama geográfica que ovillaba y devanaba constantemente determinando lazos infinitos.
Serafina agarró los hilos para hilvanar su destino, cosió el pasado, tejió el presente y bordó el futuro.
Rompió los muros del gineceo”.

Inspiración en forma de exalumna

La fotografía no fue la primera opción de Sonia. Ni siquiera la segunda. Y es que, Sonia ha encontrado la belleza en diferentes ámbitos. Su primer amor fue la arquitectura. Después llegó la música. Y, finalmente, aterrizó la fotografía.

Su historia y su experiencia le han traído de vuelta a CPA para compartirlo todo con los estudiantes. Y si ha sido posible es gracias a los hilos movidos por el profesor del ciclo, Miguel Lobera.

De hecho, lo suyo es una historia de esfuerzo y lucha. De verdadero amor e ilusión. Y es que, Sonia lleva dos años defendiendo el proyecto mencionado antes por festivales fotográficos de todo el país. Y los estudiantes han podido conocer de primera mano cuál es el recorrido de aquellos artistas visuales que se quieren dedicar a la fotografía artística, y cuáles son las ventanas desde donde pueden exponer sus trabajos.

Sonia Celma - Fotografía Artística
Sonia Celma
Sonia Celma

¿Qué hizo 2º de Realización en «la gran recogida»?

¡Estudiantes de Realización participan en “La gran recogida” del Banco de Alimentos!

La gran recogida
La gran recogida

Pero no lo hicieron como los voluntarios que colaboran en esta acción de recogida organizada por el Banco de Alimentos. Pues su labor fue un poco distinta: ¡Se encargaron de grabar la campaña en un supermercado como si lo hicieran para un informativo! Y es que, como os contamos la semana pasada, el realizador Chechu Gómez introdujo a los estudiantes de 2º del Grado Superior de Realización en la grabación para informativos.

Por lo que esta actividad, que está enmarcada en la práctica sobre este género periodístico, fue la mejor manera de poner en práctica lo aprendido en la asignatura de la profesora Paula Puente, ‘Procesos de Realización en Televisión’, sumado al taller de Chechu. ¡Pues tuvieron que grabar la noticia en un entorno real!

En las fotografías vemos a algunos de los estudiantes llevando a cabo la grabación en el Alcampo del Audiorama y en el de Valdespartera. Y como muestran, no se quedaron en la superficie, si no que apostaron por conseguir información de primera mano de trabajadores y clientes. ¡Más profesionales imposible!

La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida
La gran recogida

Primeros pasos en el proyecto Aprendizaje-Servicio ‘Valorados’

¡El proyecto Aprendizaje-Servicio ‘Valorados’ ya está en marcha!

Proyecto Aprendizaje-Servicio 'Valorados'

¿Os acordáis de ‘Valorados’? El proyecto Aprendizaje-Servicio impulsado por el profesor Carlos Castillejo que desarrollan los estudiantes de 2º del Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva,  Sí, ése en el que los estudiantes se encargan de planificar y organizar unas jornadas de deporte inclusivas, y en las que participan diferentes asociaciones y ONG´s de Zaragoza.

Bueno, pues un año más vuelve ‘Valorados’, con el objetivo de sensibilizar en valores a través de la práctica deportiva, que contribuye a la inclusión social de colectivos especiales.

Y aprovechando el arranque del mismo, el otro día les visitó Miguel de Val, exalumno de la primera promoción del ciclo que desarrolló ‘Valorados’. Les contó su experiencia en este proyecto Aprendizaje-Servicio y también les habló de su recorrido profesional. Y es que, además de seguir estudiando CAFYD en la Universidad San Jorge, ha emprendido su proyecto llamado «Visión con valores», que ampara varias actividades vinculadas al mundo de la actividad física, el ocio y el tiempo libre.

1º de Iluminación descubre la fotografía terapéutica

¿Has oído hablar de la fotografía terapéutica?

La vida es un conjunto de imágenes.

Si no, piensa por un momento qué es lo primero que haces al despertarte… ¡Abrir los ojos para ver el mundo que te rodea! Y cuando te vas a la cama y los cierras… ¡Aparecen tus pensamientos en forma de imágenes! Lo mismo pasa con los sueños, los recuerdos, la imaginación… Vaya, que podemos decir que vivimos la vida en fotogramas. Y, por ello precisamente, la fotografía terapéutica tiene un impacto muy interesante en nuestras emociones.

La fotografía desde un prisma distinto

Por eso, el profesor del Grado Superior de Iluminación, Raúl Andrés, no ha querido perder la oportunidad de que los estudiantes de 1º vivan esta experiencia. Pero, sobre todo, que entiendan cómo las emociones forman una parte fundamental a la hora de decidir qué fotografiar y cómo, poniendo en el foco lo que queremos transmitir.

Y para ello, nos visitó David Viñuales, arteterapeuta especialista en fotografía terapéutica, que explica que “la fotografía no es terapéutica por sí sola, pero sí puede serlo la conexión con sentimientos e ideas que promueve. Por eso, la fotografía terapéutica es la forma que tenemos para llamar al efecto positivo de hacer o mirar fotos”.

Un taller de fotografía sorprendente

Todo comenzó con la proyección de una serie de imágenes. Así se empezó a crear conciencia de hasta qué punto éstas influyen en nuestras emociones, sensaciones e incluso decisiones.

Taller fotografía terapéutica
Taller fotografía terapéutica
Taller fotografía terapéutica

Posteriormente, David puso sobre la mesa un juego terapéutico creado por él mismo, formado por una baraja de 96 fotografías. Cada estudiante eligió una para, después, mostrarla al resto y compartir el motivo de esa elección, así como la emoción o emociones transmitidas por la carta.

Taller fotografía terapéutica
Taller fotografía terapéutica

Y, para finalizar, se crearon una serie de dinámicas. En éstas tuvieron que interrelacionar las imágenes para crear historias, con el fin de estimular la creatividad.

Taller fotografía terapéutica
Taller fotografía terapéutica
Taller fotografía terapéutica
Taller fotografía terapéutica

Después de todo, podemos decir… ¡Objetivo cumplido! Pues como nos cuenta Raúl: el taller consiste en poner en valor el poder de las imágenes en la sociedad actual a un público que, en este caso, es tanto creador como consumidor de éstas”.

CPA escenario del primer encuentro en Zaragoza de docentes que usan las herramientas de Google (Google Workspace) en el aula

Ayer por la tarde CPA reunió a docentes de diferentes centros educativos de Aragón. En el encuentro hablaron sobre el uso de las herramientas de Google en el aula y demostraron cómo les permiten integrar la innovación en su labor docente diaria.

 

Google Workspace for Education en Zaragoza: innovación en las aulas de CPA

Que CPA es un centro innovador es un hecho. Prueba de ello es la inclusión de las herramientas digitales en el aula desde mucho antes de que la pandemia causara un antes y un después en los centros escolares.

Los docentes y personal del centro están certificados por Google en el uso de sus herramientas para Educación y, en cada comienzo de curso, se forma a los nuevos estudiantes para que las sepan utilizar con profesionalidad e integrarlas en su día a día de aprendizaje. En CPA no existen libros ni métodos de enseñanza tradicionales: los estudiantes aprenden mediante metodologías activas, usando las herramientas digitales de Google Workspace como soporte para todo ello.

Y es que somos unos fanáticos de la innovación en el aula, que permite que los estudiantes aprendan realizando proyectos reales, disfrutando y sin apenas darse cuenta.

CPA escenario del primer encuentro en Zaragoza de la comunidad Google WorkSpace for Education

Por ese motivo ayer el centro de formación profesional de Grupo San Valero fue escenario del primer encuentro en Zaragoza de docentes que utilizan las herramientas de Google en el aula. Vinieron desde centros públicos y concertados de Aragón para compartir

En la sesión tuvieron la oportunidad de compartir con otros compañer@s las ventajas que estas aplicaciones suponen en su día a día docente y cómo les permiten innovar y dejar atrás modos de enseñanza tradicionales. Intervinieron, entro otros,  Ana Moliné, del instituto José Manuel Blecua , Nerea, docente de Ciencias del colegio Compañía de María, Marcos Sanz, de Maristas, Laura Faure, del IES Margarita Salas,  o Ángel García Plaza, docente de Dietética en CPA.

Fue un encuentro muy interesante y enriquecedor en el que todos pudieron aprender sobre la experiencia de sus compañer@s  y cómo contribuyen las herramientas de Google Workspace for Education a realizar su labor principal: la formación.

¡Aquí os dejamos algunas fotos!👇🏼📸

 

Google WorkSpace for Education en Zaragoza
Google Workspace for Education en Zaragoza

Y no os despistéis: ¡el 19 de enero es el próximo en CPA!

¡Reservaos la cita!

Día Mundial del Dietista-Nutricionista en CPA

¡Celebramos el Día Mundial del Dietista-Nutricionista!

La vida está para celebrarla… ¡Y eso en CPA se nos da de maravilla! Por eso, nuestros estudiantes de 1º del Grado Superior de Dietética, junto al profesor del ciclo Ángel García, no perdieron la oportunidad de celebrar el Día Mundial del Dietista-Nutricionista por todo lo alto. Esta actividad forma parte del ABP Be Healthy, un proyecto anual que tiene como objetivo proporcionar a toda la comunidad de CPA herramientas útiles para mejorar su alimentación y tener un estilo de vida más saludable.

CPA se une a Dietética en su día

Aprovecharon la oportunidad para compartir tips y mitos alimenticios con estudiantes de otros ciclos, así como con el personal de CPA. Y todo ello, lo llevaron a cabo en forma de juegos; la Ruleta alimenticia y el Nutri Rosco.

Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista

Por un lado, crearon una “ruleta de la suerte”, a través de la cual los participantes podían ganar un premio, ¡e incluso un gran premio! Al igual que en el conocido programa de televisión, este juego consistía en hacer girar la ruleta y esperar a descubrir qué tocaba: quiebra, tirar de nuevo, pregunta, premio o gran premio. Para conseguir alguno de los premios, los estudiantes formulaban una pregunta relacionada con alimentación… ¡Y tachán! El que acertaba conseguía una pieza de fruta, una lata de atún, un yogur, especias… ¡O chocolate en el caso de llevarse el gran premio!

Por otro lado, prepararon un Nutri Rosco. En este caso, al más puro estilo ‘Pasapalabra’, los estudiantes hacían una pregunta en cada letra del abecedario. Y los concursantes tenían la posibilidad de obtener tres premios:

1º Acompañamiento y asesoramiento en una compra.

2º Una pieza de fruta.

3º Frutos secos.

Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista

Además, otra labor fundamental fue la de ir informando de forma individual sobre el tipo de alimentos que no deben faltar en ninguna despensa. Así como la forma más saludable de guardarlos en la nevera, y consejos para llevar una vida más sana. Toda esta información la plasmaron en unos folletos disponibles para que todo el mundo se los llevara a sus casas.

Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
Día Mundial del Dietista-Nutricionista
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